Министерство науки и высшего образования РФ намерено обновить федеральные государственные образовательные стандарты, включив в них модули по обучению работе с искусственным интеллектом. Об этом заявил глава ведомства Валерий Фальков на круглом столе, посвящённом применению ИИ в учебном процессе и оценке выпускных квалификационных работ.
Министр напомнил, что университеты уже сейчас вправе самостоятельно определять формы текущего контроля и промежуточной аттестации. Некоторые вузы уже разработали регламенты проверки дипломов на использование нейросетей. Выяснилось, что доля сгенерированного текста в выпускных работах возросла, причём чаще всего ИИ используют во введении и заключении. «Лидерами — до 60% — стали экономические специальности», — приводит ТАСС слова Фалькова.
При этом министр не исключил, что развитие ИИ может привести к трансформации защиты дипломов в сторону устных ответов, которые позволят объективнее оценить реальные знания студента, а не проверять сгенерированный текст.
Фальков подчеркнул, что проблема требует не запретов, а выработки новых подходов к оценке и регулированию, а также совершенствования систем антиплагиата, которые пока не умеют качественно выявлять генерацию. Он отметил, что на рынке появляются новые системы, способные распознавать именно сгенерированный ИИ текст, а не просто заимствования. Минобрнауки готово участвовать в корректировке нормативно-правовой базы с учётом обратной связи от университетов.
