Психолог Гладких: школьные прогулы сигнализируют о детском кризисе

Кризисный и семейный психолог Лилия Гладких рассказала, что школьные прогулы у детей не всегда объясняются ленью или нежеланием учиться. Иногда это является сигналом серьёзных внутренних переживаний.

Кризисный и семейный психолог Лилия Гладких рассказала, что школьные прогулы у детей не всегда объясняются ленью или нежеланием учиться. Иногда это является сигналом серьёзных внутренних переживаний.

«Бывают ситуации, когда прогул становится актом боли, которая для ребёнка непереносима. Когда он прогуливает, чтобы показать всему миру, насколько ему плохо, что ему даже на школу наплевать», — объяснила она в беседе с РИАМО.

По словам специалиста, такое поведение нередко возникает в ситуациях горевания: из-за развода родителей, смерти близкого или несчастной любви. Но чаще всего прогул — это форма протеста против родителей, общества или школы.

Гладких подчеркнула, что за таким поведением важно разглядеть реальные проблемы ребёнка, нуждающегося в помощи.

Ранее член комитета Госдумы по труду Светлана Бессараб в беседе с НСН заявила, что эффективная профилактика буллинга в школах возможна через работу психологов и контроль интернет-пространства.

Узнать больше по теме
Государственная дума: как устроен главный законодательный орган России
Государственная дума — это сердце законотворчества в России. Именно здесь создаются федеральные законы, которые касаются жизни каждого гражданина: от образования и медицины до налогов и внешней политики. В статье разберем, как устроена Дума.
Читать дальше