Что случилось
В 2025 году хабаровская школьница опубликовала в TikTok видео, которое в считанные дни разлетелось по соцсетям. На записи она подробно рассказала и показала, как ей удалось спрятать шпаргалки в одежде на ЕГЭ по литературе. Девушка демонстрировала лайфхак в деталях: куда именно положить записи, как незаметно достать их во время экзамена. Ролик набрал тысячи просмотров и вскоре попал в поле зрения сотрудников Рособрнадзора. Автора быстро вычислили. Через 10 дней после публикации ее результаты ЕГЭ аннулировали без права пересдачи в текущем году.
Девушка не сдалась. Вместе с отцом она обратилась в суд, заявив, что видео было полностью постановочным. По их словам, ролик сняли уже после сдачи экзаменов — исключительно ради набора подписчиков и раскрутки аккаунта. Никаких шпаргалок на самом ЕГЭ у нее не было, а в TikTok она просто повторила один из популярных трендов.
В Рособрнадзоре настаивали, что в ролике описаны реальные задания, которые действительно были на экзамене. Кроме того, чиновники обратили внимание на прямое «признание» девушки в использовании шпаргалок. В ведомстве вспомнили, что ученица трижды выходила из аудитории во время ЕГЭ по литературе. Этого, по мнению Рособрнадзора, было достаточно, чтобы усомниться в ее добросовестности.
Несмотря на доводы ведомства, суды всех инстанций заняли позицию выпускницы. В решении суд указал, что акт организатора о выявленном факте списывания на экзамене отсутствовал, запрещенных материалов при девушке не находили, а выход из аудитории сам по себе еще не означает, что ученица воспользовалась шпаргалками.
Предположений недостаточно
Адвокат, управляющий партнер Московской коллегии адвокатов «BRAVIS» Игорь Баранов считает, что эта история хорошо иллюстрирует важный правовой принцип.
Для применения столь серьезной санкции, как аннулирование результатов ЕГЭ, одних предположений или публикаций в социальных сетях недостаточно, — пояснил он. — Необходимо достоверно установить сам факт нарушения порядка проведения экзамена.
По словам Баранова, само по себе размещение подобного контента не образует отдельного состава правонарушения или преступления. Российское законодательство не предусматривает специальной ответственности за публикацию роликов с рассказами о способах списывания.
«Однако такие публикации могут иметь правовые последствия для самого автора, — предупредил адвокат. — Если человек публично заявляет, что нарушил порядок проведения ЕГЭ, эти сведения могут стать основанием для проведения проверки. Ответственность наступает не за публикацию ролика как такового, а за возможное нарушение правил экзамена, о котором автор сам сообщил».
С юридической точки зрения, отметил эксперт, ключевое значение имеет не сам факт публикации, а наличие объективных доказательств нарушения. В соцсетях значительная часть контента создается ради просмотров, подписчиков и монетизации — это ни для кого не секрет.
«Поэтому даже прямое заявление автора о том, что он якобы списывал на экзамене, не может автоматически считаться доказательством нарушения, — заявил эксперт. — Если в ролике отсутствуют конкретные сведения, подтверждаемые материалами экзамена — видеозаписями из аудитории, актами организаторов, свидетельскими показаниями, обнаруженными шпаргалками, то подобные высказывания могут рассматриваться как элементы постановочного контента».
Именно поэтому, подчеркнул он, суды оценивают не содержание публикации само по себе, а совокупность доказательств.
Главные риски для выпускников
Основной риск для авторов подобных видео, по мнению Баранова, заключается в инициировании проверки.
«Если в ходе проверки будут установлены объективные признаки нарушения порядка проведения ЕГЭ, результаты могут быть аннулированы, — пояснил адвокат. — В отдельных случаях это влечет невозможность пересдачи соответствующего экзамена в текущем году и серьезно влияет на поступление в вуз».
Кроме того, публикации могут использоваться как доказательства в административных и судебных разбирательствах. Хотя сами по себе видеоролики редко являются достаточным доказательством, они способны привлечь внимание контролирующих органов и стать поводом для детальной проверки.
Поэтому участникам ЕГЭ следует понимать, что публикация подобных материалов может обернуться длительными спорами с Рособрнадзором и судебными разбирательствами, — заключил Баранов.
Он напомнил, что бремя доказывания мошенничества всегда лежит на экзаменационной комиссии. Если государственный орган не может достоверно доказать факт списывания, результаты ЕГЭ не могут быть аннулированы.
«Если экзамен прошел без замечаний, участник не удалялся из аудитории, запрещенные материалы не изымались, а нарушение выявляется лишь постфактум на основании косвенных выводов, то позиция выпускника в суде существенно усиливается», — резюмировал Баранов.