ЕГЭ 2026 (11 класс)
Основной период: 1 июня — 9 июля 2026
Основная волна сдачи экзаменов:
1 июня — история, литература, химия
4 июня — русский язык
8 июня — математика (база и профиль)
11 июня — обществознание, физика
15 июня — биология, география, иностранные языки (письменно)
18—19 июня — информатика и устная часть иностранных языков.
Резервные дни:
22—25 июня — все предметы (для тех, кто пропустил по уважительной причине).
Пересдача:
8—9 июля — пересдача одного предмета по выбору.
Дополнительный период:
4—25 сентября 2026
ОГЭ 2026 (9 класс)
Основной период: 2 июня — 19 июня 2026:
2 июня — математика
5 июня — предметы по выбору (кроме русского и математики)
6 июня — иностранные языки, информатика
9 июня — русский язык
16 июня — предметы по выбору
19 июня — предметы по выбору.
Резервные дни:
29 июня — математика
2 июля — русский язык
3 и 6 июля — предметы по выбору.
Резерв досрочного периода:
12—18 мая — резервные дни по всем предметам.
Дополнительный период ОГЭ:
3—25 сентября 2026.
Важные детали, о которых часто забывают
1. Все экзамены начинаются в 10:00 по местному времени.
2. Основной период — ключевой. Именно в июне сдает большинство школьников. Все остальные периоды — для тех, кто по разным причинам не смог участвовать или не сдал.
3. Резервные дни — не второй шанс, а страховка. Их дают при совпадении экзаменов или уважительной причине, а не просто по желанию.
4. Пересдача ЕГЭ возможна только для одного предмета. Это нововведение последних лет: можно попытаться улучшить результат, но выбор только один.
Какие экзамены чаще заваливают и как выстроить стратегию подготовки под расписание ЕГЭ и ОГЭ 2026
Сухая правда: сложность экзамена — это не только уровень заданий, но и массовые ошибки. Одни предметы стабильно дают высокий процент низких баллов, другие срезают на оформлении и невнимательности. Если понимать эту механику заранее, можно выстроить подготовку так, чтобы не терять баллы на очевидном.
Самые рискованные предметы ЕГЭ
По статистике прошлых лет чаще всего проблемы возникают с профильной математикой, физикой и информатикой. Здесь причина не в базовых знаниях, а в умении решать задачи до конца и без потерь на логике.
Обществознание — отдельный феномен. Его выбирают массово, но именно из-за этого там много слабых работ: кажется простым, но на практике требует четкой структуры ответа и знания терминов.
Русский язык редко заваливают полностью, но именно здесь теряют баллы на сочинении, чаще всего страдает орфография и пунктуация.
ОГЭ: где чаще всего проседают
В 9 классе основная зона риска — математика. Причина банальная и досадная: слабая база за предыдущие годы. Русский язык снова не самый сложный, но ошибки на изложении и сочинении могут сильно снизить итог.
Предметы по выбору обычно сдают лучше — их выбирают осознанно, но физика и химия требуют системной подготовки, иначе результат быстро проседает.
Главная ошибка — учить все сразу
Когда ученик видит расписание, возникает желание охватить все предметы одновременно. Это путь к распылению и, к сожалению, к выгоранию.
Рабочая схема — приоритизация:
один предмет «на максимум» (ключевой для поступления)
один «на стабильный высокий балл»
остальные — на уровень уверенной сдачи. Такой подход снижает стресс и дает реальный рост результатов.
Как использовать само расписание
Экзамены в июне идут блоками, и между ними есть окна. Их можно использовать стратегически:
за 2−3 дня до экзамена — только повторение и тренировка формата
сразу после — переключение на следующий предмет, без разбора ошибок прошлого
длинные паузы — для проработки слабых тем, а не отдыха.
Ключевой момент — не пытаться учить новый материал в последние дни, это почти не работает.
Где теряются баллы на ровном месте
Обидно, что чаще теряют баллы не на сложных заданиях, а на мелочах:
невнимательно прочитанное условие
неправильное оформление второй части
потеря времени на одном задании
стресс, из-за которого напрочь вылетает из головы очевидное.
Поэтому тренироваться нужно не только в знаниях, но и в формате: писать варианты на время, проверять себя по критериям, учиться распределять силы.
Словом, экзамены заваливают не самые слабые, а те, кто неправильно распределил ресурсы. Сильная стратегия — это не зубрежка до ночи (или даже до утра), а четкое понимание приоритетов, регулярная практика и умение работать с форматом. В таких условиях даже сложные предметы перестают быть лотереей и становятся вполне посильной задачей.
