Как сообщает «Объясняем.РФ», поведение начали оценивать в семи регионах:
- в Новгородской, Ярославской, Тульской, Ленинградской областях;
- Луганской Народной Республике;
- Чеченской Республике;
- Республике Мордовии.
В эксперименте участвуют 84 школы. Каждая из них может выбрать одну из трех моделей оценки: двухуровневую (ребенку ставится «зачет» или «незачет»), трехуровневую (поведение признают образцовым, удовлетворительным, неудовлетворительным) или пятиуровневую (от «отлично» до «совсем неудовлетворительно»).
Уточняется, что поведение учеников будет оценивать классный руководитель. При этом он будет учитывать мнение других учителей и администрации школы.
При оценке поведения будут обращать внимание на такие ключевые параметры, как дисциплинированность, уважительное общение со сверстниками и учителями, социальная активность.
В эксперименте сейчас участвуют только ученики 1−8-х классов. В аттестат оценки за поведение не пойдут.
Если эксперимент посчитают успешным, систему могут распространить на все школы страны.
Кстати, в Тульской области эксперимент с оценками за поведение учтет мнение учеников.
