МОСКВА, 26 августа. /ТАСС/. Некоторые страны возвращаются к традиционным методам обучения в школах, в рамках которых знания оцениваются через письменные экзамены, лабораторные работы и устные презентации. На это указал председатель Госдумы Вячеслав Володин.
Ранее Володин сообщал, Дума разработает предложения по изменению подходов к домашнему заданию.
«Сегодня многие страны возвращаются к традиционным методам обучения, — написал председатель Госдумы в своем канале в Max. — Мировой опыт показывает: все чаще оценка навыков и уровня знаний осуществляется через письменные экзамены, лабораторные работы, устные презентации».
Володин привел несколько примеров подходов к оценке знаний, которые применяются в школах других стран. Так, в США все чаще вводят в процесс обучения рукописные сочинения и экзамены на бумаге, а в Китае работает ограничение на использование ИИ: школьникам запрещено напрямую копировать материалы, созданные искусственным интеллектом, учителям — использовать его для проверки работ. «В Швеции после активной цифровизации системы образования, произошедшей в 2023 году, вернули чтение книг и практику письма. В Японии запрещено выдавать работу нейросетей за собственную», — добавил председатель Госдумы.
