В пресс-службе ведомства уточнили, что Минпросвещения направило бюджетную заявку на финансирование разработки учебника в Постоянный комитет Союзного государства. «Бюджетная заявка находится на рассмотрении. После получения положительного решения будет организована работа над пособием», — отметили в министерстве. По их словам, учебник будет использоваться в школах России и Белоруссии.
В феврале 2024 года посол РФ в Минске Борис Грызлов заявил, что Россия и Белоруссия договорились о едином подходе к преподаванию истории в школах и вузах. «Эта тема очень важна, так как до сих пор есть разночтения в понимании очень важных событий в истории и СССР, и Российской империи. Сейчас мы договорились о том, что мы будем эти события рассматривать с единой точки зрения», — подчеркнул он.
«Мы только за, потому что у нас и так общая история. Поэтому учебник Союзного государства — хорошая идея. Если такая заявка поступила, как депутат парламентского собрания, могу сказать, мы обязательно ее рассмотрим, и я убежден, что она найдет свою поддержку», — заявил депутат Союзного парламента и Национального собрания Белоруссии Олег Гайдукевич.
По его словам, в парламентском собрании создана комиссия по сохранению и защите исторической памяти, которая будет участвовать в разработке учебника и поддерживать исторические исследования. «Союзные депутаты будут вместе и разрабатывать законодательство в этой сфере, и работать со всеми странами, где надо нести правду о Великой Отечественной войне», — добавил Гайдукевич.
Создание единого учебника по истории СГ является частью более широкой работы по формированию общего образовательного пространства. В 2023 году уже вышел учебник для студентов, подготовленный российскими и белорусскими историками в рамках общественной инициативы. «Для школьников это очень интересная история. По моему мнению, история Союзного государства пишется постоянно, в том числе и в наши дни, и события последнего времени показали, что это история хорошая, динамичная. Она может стать примером для интеграционных процессов очень многих государств, так как это самый успешный интеграционный проект на постсоветском пространстве», — добавил один из авторов издания, академик РАО Сергей Кандыбович.
История Великой Победы
Параллельно ведется работа над единым учебником по истории Великой Отечественной войны. По словам главы комитета Госдумы по делам СНГ Леонида Калашникова, для этого создана рабочая группа с участием ученых и экспертов. «Это очень сложный процесс, особенно если говорить об истории в целом. Мы решили пойти по истории Великой Отечественной войны», — отметил он.
Первый заместитель председателя комитета Казбек Тайсаев подчеркнул, что анализ учебников стран СНГ выявил серьезные искажения в описании событий войны. «Президент России неоднократно заявлял о необходимости создания единого образовательного пространства в СНГ, что подразумевает написание единых учебников по нашей общей истории. Наш долг — не допустить фальсификации исторических фактов и сберечь наследие, доставшееся нам столь высокой ценой», — заявил депутат.
Эксперт КГ «Полилог» и политконсультант Руслан Андреев связал активизацию работы над общими учебниками с осознанием первопричин украинского кризиса. Именно этот конфликт продемонстрировал, насколько важна работа по сохранению истории, памяти о подвигах предков, собственной идентичности и культуры, отметил он.
По мнению Андреева, украинские учебники истории образца 2015 года способствовали формированию негативного отношения к братским народам и искажению исторических фактов. «Мы видим по школьным учебникам истории с Украины еще образца 2015 года, как постепенно прививалась ненависть к братским народам, подменялись исторические факты, а нацистские преступники превращались в национальных героев», — заключил политолог.
Накануне президент России Владимир Путин заявил, что раньше в учебниках истории писали все что угодно, только не то, что СССР переломил «хребет нацизму», там были и русофобия, и искажение фактов.
