Только 19% детей мигрантов были приняты в российские школы в 2025 году, следует из данных Рособрнадзора. Глава ведомства Анзор Музаев сообщил, что около 81% несовершеннолетних не справились с новыми правилами приёма, действующими с 1 апреля. Главные причины отказов — низкий уровень владения русским языком и некорректно оформленные родителями документы.
С начала апреля все дети-иностранцы обязаны проходить тестирование на знание русского языка при поступлении в любой класс. Минимальный порог установлен на уровне трёх баллов, а Федеральный институт педагогических измерений подготовил демонстрационные варианты заданий. Несмотря на низкий проходной уровень, значительная часть детей не смогла выполнить требования.
Одновременно вступили в силу меры МВД, ужесточающие миграционный контроль: дети мигрантов от шести лет теперь обязаны проходить дактилоскопическую регистрацию и фотографирование. Сотрудники школ и детских садов должны проверять, что информация о ребёнке и его родителях отсутствует в реестре контролируемых лиц. При подаче заявления семьи обязаны предоставить полный набор документов, подтверждающих законное пребывание в России, — от ВНЖ и РВП до действующей визы и миграционной карты.
Правовая база для этих норм была заложена в конце 2024 года, когда Владимир Путин подписал закон, запрещающий принимать в школы детей мигрантов, не владеющих русским языком и находящихся в России нелегально. Президент подчеркнул, что обучение невозможно без базового знания языка и что дополнительная языковая подготовка не должна ложиться на государство.
Ужесточение правил происходит на фоне заметного снижения присутствия иностранцев в стране. По данным МВД, за год Россию покинули более двух миллионов мигрантов, а общий поток новых приезжих сократился до минимального уровня за десятилетие. Росстат ранее отмечал, что в 2023 году в Россию приехали всего 560 тысяч человек — на четверть меньше предыдущего года.
На фоне этих процессов результаты поступления детей мигрантов в 2025 году стали показателем того, что новые нормы серьёзно меняют доступ к российскому образованию для иностранцев и повышают требования к интеграции семей в правовое и языковое пространство страны.
